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https://es.wikipedia.org/wiki/Educaci%C3%B3n_Art%C3%ADstica
En la educación básica. En la actualidad y como parte de la proyección hacia el futuro en el campo de la educación, está el enfoque de «educando a lo largo de la vida con «4 pilares», [3] estos pilares son: aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a vivir juntos, aprender a ser. Junto a este pensamiento la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI) impulsan desde su programa ...
https://educacion.gob.ec/wp-content/uploads/downloads/2012/09/Lineamientos_Educacion_Artistica_1.pdf
permitirá, profundizar algunos de los beneficios de la enseñanza de esta asignatura, como por ejemplo: · Promover el acercamiento a un tema desde varios puntos de vista y desde varias disciplinas, con lo cual se motiva la investigación profunda y el desarrollo de distintas posturas.
https://www.colegioebenezer.edu.co/fileaway_files/guias2017/1p/7/ESTETICA%207%201P%202017.pdf
1.1.2Escala real o natural: El dibujo representa la realidad a su mismo tamaño. Es la escala 1/1 1.1.3. Escala de ampliación: El dibujo es más grande que la realidad, es decir, que la realidad se ha ampliado para dibujarla en el papel. Ejemplo: 2/1 2cm en el dibujo representan 1cm en la realidad, ó 2m en el dibujo representan 1m en la
https://www.escuni.es/wp-content/uploads/2017/06/800444.pdf
Para aprobar la asignatura es imprescindible tener superadas las “Pruebas finales. Si el alumno ha cursado presencialmente la asignatura y finalmente no ha sido superada, cuando la vuelva a matricular tiene dos opciones: • Volver a cursar la asignatura de manera presencial siguiendo todo el proceso.
https://www.escuni.es/wp-content/uploads/2017/05/800303.pdf
a la evaluación continua y prueba final en la asignatura, cuando las faltas equivalgan al tercio de horas asignado a la asignatura”. Esta norma se aplicará, en sentido estricto, para la 1ªconvocatoria del curso, conservando el derecho a la prueba final de la 2ª convocatoria. 4. OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA 1.
https://artistica.mineduc.cl/wp-content/uploads/sites/58/2016/04/TECNICAS-ARTISTICAS.pdf
La fotografía es una de las artes contemporáneas, que al igual que la pintura, la escultura o la música pretenden ser una forma de expresión del artista para expresar emociones, sentimientos y pensamientos. La fotografía consiste básicamente en una forma de captar un instante único e …
https://anamariasantosbeat.wixsite.com/expresionartistica/conclusin
Hace unos meses, cuando comenzó este último curso de carrera y se nos presentó la asignatura, me propuse aprender todo lo posible sobre el ámbito musical para en un futuro poder aplicar los recursos aprendidos a lo largo de este cuatrimestre en un aula de Educación Infantil.
https://definicion.de/educacion-artistica/
La educación artística, por lo tanto, es el método de enseñanza que ayuda al sujeto a canalizar sus emociones a través de la expresión artística. En este sentido, este tipo de educación contribuye al desarrollo cultural del hombre.. La UNESCO (Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura) es uno de los organismos internacionales que más se preocupa ...
https://creativeartisticblog.wordpress.com/enfoque-personal-sobre-educacion-artistica/
Aquí voy a proceder a mostrar, de forma resumida, mi enfoque personal sobre la Educación Artística, siendo este el objetivo final de todo mi ensayo digital. Ahora bien, digo de forma resumida, porque no voy a hacerlo muy extenso debido a que a lo largo de todas y cada de mis entradas, he ido fundamentando…
https://artesvisualesyplasticas2017.wordpress.com/2017/12/05/que-es-y-que-no-es-la-educacion-artistica/
La Educación Artística es una materia o asignatura obligatoria del currículo de educación Primaria y Secundaria y figura también entre las áreas de actividades en la educación infantil o preobligatoria. La Educación Artística incluye muy variadas estrategias y sistemas de creación de imágenes y objetos, como la fotografía, vídeo, ordenadores, etc., comporta el uso de…
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