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https://wikieduca.wikia.org/wiki/Gu%C3%ADas_de_trabajo/_Educaci%C3%B3n_Art%C3%ADstica_2%C2%BA_B%C3%A1sico
Artes Visuales. 4º Básico Durante las últimas clases hemos aprendido que las formas que nos rodean o que podemos inventar están construidas a partir de figuras geométricas. Por ejemplo, en esta imagen, la persona, su casa y el perro se han simplificado a las figuras geométricas básicas, como si hicieran un resumen de la imagen, dejando de lado los detalles. Actividad nº 1: Crea tu ...
http://abc.gob.ar/primaria/sites/default/files/educacion_artistica_el_aprendizaje_basado_en_proyectos_en_el_area_de_educacion_artistica_materiales_complementarios_2.pdf
colectivamente algunas preguntas a resolver que servirán de guía para el trabajo 2 El infinito… Es un frasco lleno de historias y tinta blanca derramado en la nieve. Es el interior de la pollera negra de una señora gorda vista por un microbio. Es un ángel soñando. Es un tapiz blanco y gigante que esconde la primera cana de una oveja negra.
https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/15233/PRIM_1ro2011_Artistica.pdf
El trabajo de los contenidos programáticos pretende que los alumnos adquieran los referentes básicos de cada lenguaje artístico, incorporen a su formación elemen tos que coadyuven a la obtención de una visión estética y conocedora que favorezca el desarrollo del pensamiento artístico durante su trayecto en la educación primaria.
https://cnbguatemala.org/wiki/Gu%C3%ADas_metodol%C3%B3gicas_para_el_docente_de_Ciclo_B%C3%A1sico/Educaci%C3%B3n_Art%C3%ADstica/Segundo_Grado/Sesi%C3%B3n_4
Reproduzca ejemplos contrarios a los que acaban de realizar, es decir, melodías famosas a las que les hayan adaptado letras de todo tipo, por ejemplo: la melodía de Estrellita, Campanero, el minueto en sol mayor de Juan Sebastián Bach, el nocturno opus 9 No.2 de Chopin y el tema del segundo movimiento de la sinfonía No.7 de Beethoven, etc ...
https://www.academia.edu/35367336/%C3%81REA_EDUCACI%C3%93N_ART%C3%8DSTICA_ASIGNATURA_ART%C3%8DSTICA_GRADO_PRIMERO
TERCER PERIODO ACADEMICO EJES TEMÁTICOS INDICADORES DE CONTENIDOS BIBLIOGRAFÍA Y y Competencias específicas DESEMPEÑO CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES CIBERGRAFÍA Identifico las diferencias y Pilonieta, J., y Rivera M. SENSIBILIDAD Utilizo el canto y la danza El canto como expresión Entono canciones que son semejanzas de género ...
http://www.mineduc.gob.gt/DIGECUR/documents/CNB/CNB_TODOS_LOS_NIVELES/3-PDF_CNB_CICLO_BASICO/Guias-1ro-Basico/Gu%C3%ADa%20Docente%20Educ%20Artistica%20(Artes%20Visuales,%20Danza,%20Educaci%C3%B3n%20Musical,%20Teatro).pdf
Indicador de Logro Contenidos Inicio Verificación de Actividades Todos los sonidos poseen cuatro cualidades: duración (corto-largo), altura (agudo-grave), intensidad (suave-fuerte) y timbre (fuente de producción del sonido). Las primeras tres cualidades, usualmente, son identificadas por medio de estándares cuantitativos.
https://wikieduca.wikia.org/wiki/Gu%C3%ADas_de_trabajo/_M%C3%BAsica_2%C2%B0_B%C3%A1sico
El contenido de la comunidad está disponible bajo CC-BY-SA a menos que se indique lo contrario.. Feed para los fans. Más WikiEduca. 0 Guías de trabajo/ Educación Artística 2º Básico
https://www.curriculumnacional.cl/614/w3-propertyvalue-52055.html
Comparan trabajos de arte, usando criterios relacionados con la aplicación de lenguaje visual. Indicadores Unidad 2. Describen sus trabajos de arte en relación con las emociones y sensaciones que les transmiten. Describen verbalmente o por escrito el uso de elementos de lenguaje visual en sus trabajos de arte y el de sus compañeros.
http://www.mineduc.gob.gt/DIGECUR/documents/CNB/CNB_TODOS_LOS_NIVELES/3-PDF_CNB_CICLO_BASICO/Guias-2do-Basico/Gu%C3%ADa%20Educaci%C3%B3n%20Artistica%202o%20basico.pdf
Sesión de aprendizaje No. 2 Introducción Competencia Recursos didácticos Indicador de Logro Contenidos Todo proceso de creación tiene un punto de partida, una idea, un motivo, una inspiración, un material que dé paso a la creación misma. En el caso de la música, se puede partir desde muchos lugares, esta sesión de aprendizaje
https://es.scribd.com/document/180820243/NAP-de-Educacion-Artistica-Ciclo-basico-Secundaria
Núcleos de aprendizaje prioritarios de Educación Artística. 1° y 2° año / 2° y 3° año del Ciclo Básico de Educación Secundaria. Resolución 141/11, Anexo 3, del Consejo Federal de Educación. Min... by pnide in Types > Presentations y nap arte curriculum argentina
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