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https://savoir.actualitte.com/article/culture/877/quel-avenir-pour-l-enseignement-artistique-specialise
Avec les restrictions budgétaires qui s’imposent de plus en plus aux collectivités locales, le devenir des enseignements artistiques spécialisés est, aux yeux de certains, remis en cause. Ces structures publiques qui proposent un enseignement d’exception à une très faible fraction de la population sont de plus en plus souvent attaquées.
http://www.fnapec.fr/texte-de-reference/loi-de-decentralisation/
Présenté à ses pairs le 9 juillet 2008, le rapport d’information sur la décentralisation des enseignements artistiques de la sénatrice Catherine Morin-Desailly a été rendu public à la mi-juillet. Le rapport de Catherine Morin-Desailly est paru jeudi 17 juillet 2008.
https://www.lagazettedescommunes.com/227992/faut-il-choisir-entre-enseignement-artistique-specialise-ou-education-artistique-et-culturelle/
Dans un univers économique morose, doublé d’une volonté politique affirmée d’ouvrir au plus grand nombre d’enfants les pratiques de la culture, l’enseignement artistique spécialisé ...
https://www.ac-orleans-tours.fr/fileadmin/user_upload/artsP/Continuum_de_la_scolarite/Accomp_Nouv_Prog/Questions__th%C3%A8mes__oeuvres.pdf
Alain Murschel, IA-IPR d’ats plastiues de l’académie d’Oléans-ToursExtrait de l’aêté programme de l’enseignementde spécialité en arts plastiques, cycle terminal, classe de terminale : « Des questions limitatives, régulièrement renouvelées, sont publiées au bulletin officiel de l’éducationnationale en vue de l’épeuveterminale du baccalauréat.
https://enseignement-artistique.org/
Appel au ministère de la Culture. Suite à la parution du décret n°2017-718 du 2 mai 2017 [1], relatif aux établissements d’enseignement de la création artistique, nous, professeurs d’enseignement artistique, émettons de vives inquiétudes quant à l’avenir de la formation pour nos élèves en voie de professionnalisation.
https://dictionary.reverso.net/french-english/enseignement+de+sp%c3%a9cialit%c3%a9
L' enseignement de spécialité est ouvert uniquement en 1ère L et T L et comprend 5 h de CAV (coefficient 6 au baccalauréat). Specialty teaching is open only in 1st L and T L and includes 5 h of CAV (coefficient 6 at the baccalaureate).: D'autant plus que le ministère a définitivement opté pour une étude comparative, aussi bien en option facultative qu'en enseignement de spécialité.
http://territoires-des-arts.com/wp-content/uploads/2017/11/7312-Guidenseignementartistique.pdf
LES AUTEURS Benoît Baumgartner, directeur du Conservatoire à Rayonnement Régional de Rennes Jean-Claude Chedal, professeur dans des écoles nationales, chargé de mission à l’ins- pection générale des enseignements artistiques au ministère de la culture, directeur émérite de la Villa Arson
https://crd-enm.gpseo.fr/un-enseignement-artistique-integre-la-scolarite-les-classes-horaires-amenages
Les Classes à Horaires Aménagés Musique et Danse proposent un enseignement artistique approfondi et une scolarité conforme aux programmes de l’Éducation nationale. L’enfant mène parallèlement la formation artistique et les études générales.
https://www.cdg35.fr/beacdf17e90166e1ba64332030865eexy/iedit/11/211060_219164_Fiche_Statut____AEA_PEA.pdf
V LOODJHG HV& ROOHFWLYLWpV T erritoriales - 1 avenue de T L]p & 6 - 35236 T HORI *1e )28,//$5'& ('(; www .cdg35.fr Service : Statuts - Rémunération – 28/02/2019
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