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https://sites.google.com/site/planeacioneducativa2012/Inicio/ciclo-iii/educacion-artist
PLANEACION. PORTADA. Mapa del sitio. ... así como de la. comprensión de sus relaciones con el medio social y cultural en el que viven. La forma de trabajo que se sugiere para seguir desarrollando la competencia artística. y cultural a partir del diseño de secuencias de …
https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/15233/PRIM_1ro2011_Artistica.pdf
Propósitos del estudio de la Educación Artística en la educación primaria El estudio de la Educación Artística en este nivel educativo pretende que los alumnos: • Obtengan los fundamentos básicos de las artes visuales, la expresión corporal y la danza, la música y el teatro para continuar desarrollando la competencia artística
https://sites.google.com/site/planeacioneducativa2012/Inicio/ci/educacion-artistica
la melodía, el canto, la elaboración de cotidiáfonos, del registro de los eventos sonoros y de los primeros recursos de la notación musical convencional–, los alumnos contarán con los elementos necesarios para dar claridad y rumbo a su experiencia musical.
https://www.estrategiasdeaprendizaje.com/educacion-artistica/
Claro que con el paso de los años la forma de enseñar arte ha cambiado mucho, por lo que se notan las diferencias de la educación artística en la antigüedad en comparación con las técnicas actuales. Antiguamente esta enseñanza se inclinaba más a una función mágica. Las personas que se desarrollan bien en los medios artísticos se suele decir que es por un talento, un don que tienen, pero lo que hay detrás de eso es mucho esfuerzo, aprendizaje, dedicación …Estimated Reading Time: 3 mins
https://prezi.com/foflkdwgkbdu/planificacion-de-educacion-artistica-3-grado-de-primaria/
Desarrollo Reconoce los colores en el círculo cromático y su presencia en la vida cotidiana. Aprendizajes esperados: Planteamiento de la situación problema COMPETENCIAS Mostrarles a los alumnos un paisaje con múltiples gamas de colores y decirles que tendrán que pintar uno lo más
https://es.slideshare.net/andreasanchez52090/planificacin-educacin-artstica-45867724
Lenguaje artístico: Artes visuales. Sesión: _1_ de _1_ Contenidos (de acuerdo a los ejes de enseñanza) Apreciación Expresión Contextualización Observación de imágenes artísticas y de su entorno, en donde se identifique la función de los planos visuales para crear la ilusión de profundidad y espacio.
https://artistica.mineduc.cl/wp-content/uploads/sites/58/2016/04/PLANIFICACION-DE-CLASE-DIARIA-CON-ANEXO.pdf
Consideración General: Los objetivos de aprendizaje, habilidades, actitudes, conocimientos previos, contenidos y actividades genéricas, deben desprenderse de la planificación de la unidad didáctica. Estimado docente antes de realizar su planificación diaria, sugerimos que considere las siguientes puntos planteados por Elliot Eisner en su ...
https://www.monografias.com/docs/Planeaciones-de-educacion-artistica-preescolar-F3ZSF82CBY
LA EDUCACION PREESCOLAR, Y EL USO DE NUEVAS ESTRATEGIAS DE TRANSFORMACION DE ACUERDO A LA REFORMA DE EDUCACION BASICA. La educación en México ha sido hasta hoy un motor del país hacia el desarrollo social, cultural, económico y productivo, dentro de la historia, la educación ha sido considerada por diversos actores sociales (profesores, especialistas, estudiantes, …
https://issuu.com/aprendeciencia/docs/planificaci_n_clase_a_clase_educaci_n_art_stica.do
27 de julio. EDUCACIÓN ARTÍSTICA. 2012. Este documento contiene las planificaciones clase a clase de la asignatura de educación artística para cuarto básico del período segundo semestre de 2012.
https://www.redmagisterial.com/planea/primaria/6-6to/68-educacion-artistica/1/
Preguntar qué saben del significado de la palabra patrimonio. 2. Observar el video de "Human Heritage" sobre el patrimonio cultural e inmaterial. 3. Preguntar qué entendieron sobre lo que se habla de estos tipos de patrimonio, qué dificultades enfrentan actualmente estos patrimonios, qué dicen de la manera como se pueden conservar.
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