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Presentación. Este libro nació con vocación de dar cuenta de las teorías y prácticas que rigen la educación artística actual. Para ello me he propuesto abordar, en la primera parte, las cuestiones que participan en el progreso de esta área de conocimiento, contrastando la investigación proveniente de la psicología y la pedagogía, ya clásica, con la procedente de otros ámbitos de saber, a menudo marginados del ámbito educativo: la filosofía del arte, …
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Este libro nació con vocación de dar cuenta de las teorías y prácticas que rigen la educación artística actual. Para ello me he propuesto abordar, en la primera parte, las cuestiones que participan en el progreso de esta área de conocimiento, contrastando la investigación proveniente de la psicología y la pedagogía, ya clásica, con la procedente de otros ámbitos de saber, a menudo marginados del ámbito educativo: la filosofía del arte, …Estimated Reading Time: 40 secs
https://es.scribd.com/document/397590368/Agirre-Imanol-Teorias-y-Practicas-en-Educacion-Artistica
La cuestión de la transversalidady la necesidad de una estrategia para consolidar la educación artística. Todavía cabe extraer una última consideración sobre las implicaciones que la adop- ción de una perspectiva pragmatista tiene en la organización curricular y en la implantación escolar de la educación artística.3/5(4)
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Sinopsis de TEORIAS Y PRACTICAS EN EDUCACION ARTISTICA. Este libro nació con vocación de dar cuenta de las teorías y prácticas que rigen la educación artística actual. Para ello me he propuesto abordar, en la primera parte, las cuestiones que participan en el progreso de esta área de conocimiento, contrastando la investigación proveniente de la psicología y la pedagogía, ya clásica, con la procedente de otros ámbitos de saber, a menudo marginados del ámbito educativo: …
http://sedici.unlp.edu.ar/bitstream/handle/10915/57894/Documento_completo__.pdf-PDFA.pdf?sequence=1
conjunto de la teoría y la práctica presente en cualquier experiencia artística. Otra cuestión importante, y sobre todo para Latinoamérica y en especial Argentina, es visualizar cómo operan tanto la producción como la recepción en nuestra región. Digamos, la situacionalidad: un concepto muy importante para entender el presente.
https://www.grao.com/es/producto/libros-teorias-y-practicas-en-educacion-artistica
Contenidos de la revista. EDITORIAL. Atención a la diversidad, itinerarios e ideología. 100 número de Aula, 100 oportunidades para la innovación educativa. OPINIÓN. Autonomía escolar: un panorama de desconfianzas y de cobardías. Antúnez Marcos, Serafín. MONOGRÁFICO.
https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/2784925.pdf
El ArtistaISSN: 1794861481. Abstract. In theory, artistic education contributes to mankind’s general formation, stimulating sensitive, cognitive, creative, expressive, and practical capacities. This contribution can be achieved at school, by practicing any art, since there is a correspondence among arts.
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